TUGAS KEPERAWATAN JIWA I TH 2009

TUGAS KELOMPOK
KEPERAWATAN JIWA 1

A. DESKRIPSI TUGAS
1. Hubungan Perawat-Klien Terapeutik dalam keperawatan Kesehatan jiwa.
a. Sifat sifat hubungan
b. Fase hubungan perawat klien
c. Komunikasi efektif
d. Dimensi respon hubungan Perawat-Klien.
e. Dimensi aksi hubungan perawat klien terapeutik
2. Gangguan jiwa pada anak dan remaja
a. Macam gangguan jiwa pada anak dan remaja.
b. Asuhan keperawatan gangguan jiwa pada anak dan remaja
3. Asuhan keperawatan klien kehilangan dan berduka (loss and grief)
a. Definisi
b. Kategori kehilangan
c. Proses kehilangan
d. Prespektif agama terhadap kehilangan
e. Fase-fase kehilangan
f. Contoh stressor dan bentuk kehilangan di indonesia
g. Pengkajian (faktor predisposisi, genetic, kesehatan jasmani, kesehatan mental, pengalaman kehilangan di masa lalu, struktur kepribadian, faktor presipitasi, perilaku, mekanisme koping)
h. Diagnosa keperawatan
i. Perencanaan
j. Prinsip keperawatan pada anak dengan respon kehilangan
k. Prinsip keperawatan pada orangtua dengan respon kehilangan (kematian anak)
l. Pelaksanaan
4. Askep pasien dengan krisi
a. Definisi
b. Faktor pencetus terjadinya krisis
c. Faktor pengimbang ( balancing factory ) krisis
d. Faktor risiko krisis
e. Macam-macam krisis
f. Tipe – tipe krisis
g. Fase Krisis
h. Intervensi krisis
i. Pengkajian( peristiwa pencetus, termasuk kebutuhan yang tercantum oleh kejadian dan gejala yang timbul, mengidentifikasi persepsi pasien terhadap kejadian, data yang dikumpulkan berkaitan dengan koping individu tak efektif, pada krisis malapetaka perilaku individu dapat diidentifikasi berdasarkan fase
respon terhadap masalah musibah yang dialami, respon)
j. Diagnosa keperawatan
k. Perencanaan
l. Implemenasi
m. Evaluasi
5. Asuhan keperawatanpasien dengan gangguan alam perasaan
a. Pengertian
b. Rentang respons emosional
c. Perbedaan antara grieving dan dying
d. Faktor predisposisi & presipitasi
e. Perilaku dan mekanisme koping
f. Asuhan keperawatan klien dengan mania dan depresi
1) Pengkajian
2) Masalah keperawatan
3) Perencanaan
4) Evaluasi
6. Asuhan keperawatan pada pasien gangguan kognitif dan mental organik
a. Defenisi :
1. Fungsi otak (lobus frontalis, lobus temporal, lobus parietal, lobus oksipitalis, sisitim limbik).
2. Gangguan fungsi otak pada: lobus frontalis, gangguan pada lobus temporalis, lobus parietalis dan oksipitalis, sistim
3. Rentang respon kognitif secara umum :
4. Pengkajian
1) Faktor predisposisi
2) Stressor presipitasi
3) Halusinasi
4) Bingung
5) Delusi
6) Halusinasi
7) Perilaku: delirum, demensia
8) Mekanisme koping :
5. Diagnosa keperawatan menurut nanda :
6. Perencanaaan :
7. Implementasi :
8. Intervensi delirium :
9. Intervensi pada demensia
10. Prinsip konservatif myra levines
7. Asuhan keperawatan pasien dengan kecemasan
a. Definisi
b. Tingkatan cemas (ansietas) menurut peplau (1963)
c. Rentang respon ansietas
d. Faktor predisposisi
e. Stressor pencetus
f. Respon fisiologis system tubuh terhadap ansietas
g. Respon perilaku, kognitif & afektif
h. Sumber koping
i. Mekanisme koping
j. Mekanisme pertahanan ego
k. Kriteria serangan panic
l. Kriteria obsesif
m. Kriteria kompulsi
n. Proses keperawatan
8. Asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan orientasi realita
a. Definisi gor
b. Penyebab gor
c. Proses informasidalam otak
d. Rentang respon gor

e. Pengkajian:
1) Faktor predisposisi
2) Faktor presipitasi
3) Sumber koping
4) Respon koping (kognitif, motorik, persepsi, emosi dan social)
5) Macam gor: waham (definisi, jenis-jenis, proses terjadinya, prinsip tindakan keperawatan), halusinasi (definisi, jenis-jenis, intensitas dan proses terjadinya, prinsip tindakan keperawatan)
6) Fungsi kognitif
7) Fungsi persepsi
8) Fungsi emosi
9) Fungsi motorik
10) Fungsi social
f. Diagnosa keperawatan
g. Rencana keperawatan
h. Intervensi
i. Evaluasi

B. Syarat Penulisan:
1. Diketik dalam kertas ukuran A4 dengan margin kanan 2 cm, kiri 3 cm, atas dan bawa masing-masing 2 cm
2. Diketik dengan huruf time new roman dengan ukuran 12 dan 1,5 spasi
3. Setiap teori yang ada dalam materi inti dan contoh padalampiranharus disertai dengan footnote (Catatan kaki dari buku sumber atau referensi)
4. Petunjuk penulisan:
a. Kutipan yang redaksinya / kalimatnya sedikit (tidak lebih dari tiga baris, diketik langsung dalam satuan alinea teks dengan pemberian tanda kutip ujung awal dan ujung akhir dari kalimat.
Kutipan yang pengarangya ditulis dibelakang kalimat:
Seperti halnya dengan penyakit kronis lainya, asma memerlukan penanganan jangka panjang. Keberhasilan pengobatan tidak saja ditentukan oleh obat anti asma, tetapi juga oleh kepatuhan minum obat dan hal-hal lain yang berhubungan dengan pencegahan timbulnya serangan asma. “Salah satu syarat keberhasilan pengobatan asma adalah kerjasama yang baik antara penderita, keluarga, dengan dokter yang mengobati” (Sundaru, 2002 : 152).
Kutipan yang pengaranya dituliskan didepan kalimat:
Dalam hal dukungan keluarga, Friedman (1998: 34) mengatakan, bahwa dukungan keluarga sebagai suatu proses hubungan antara keluarga dengan lingkungan sosial yang bersifat timbal balik; umpan balik dan keterlibatan emosional. Dukungan sosial keluarga membuat keluarga mampu berfungsi dengan berbagai kepandaian dan akal.
b. Penulisan daftar pustaka dari buku
Atmoseputro, K. (2001). Produktivitas aktualisasi budaya perusahaan, Jakarta : PT Gramedia
Arikunto, Suharsimi, (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek ; Cet. 12, Jakarta: Rineka Cipta
Davis, K. & Newstran, J.W., (1990). Human Behaviour Of Work Organizations Behaviour, terjemahan, Jakarta : Erlangga

c. Penulisan daftar pustaka dari jurnal:
Alford, Juechter, (1998). Five Condition For High Performance Culture, Journal Of Training and Development

d. Penulisan daftar pustaka dari Skripsi/tesis/desertasi
Sukamto, Edi, (2005). analisis beban kerja dan factor-faktor yang berhubungan dengan disiplin kerja. Program Pasca Sarjana Keperawatan Universitas Indonesia: Thesis tidak dipublikasikan

e. Penulisan daftar pustaka dari majalah
Nindy. .(2005). Femina. Makanan Bergizi dan Menarik Untuk Balita. Edisi Januari 2005. Jakarta : Praktika Corporations.


f. Penulisan daftar pustaka dari internet
Massofa, (2008). Pengertian dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Kerja, http://www.wordpress.com. diunduh tanggal 18 desember 2008, jam 12.00 WIB).
5. Jumlah halaman 10-17 halaman.
6. Daftar pustaka minimal 7, boleh dari buku literature, internet dan lainnya. Untuk buku minimal 3 judul buku dan sisanya boleh dari internet
7. Dijilid dengan menyertakan lembar konsultasi
8. Dikumpulkan tanggal 03 aGUSTUS 2009 dalam bentuk hard copy dan softcopy

C. Kriteria Penilaian
1. Peserta didik wajib hadir dalam kegiatan pembelajaran minimal 90%
2. Jika peserta didik hadir hanya 75% atau kurang dari 90%, diwajibkan menyusun makalah/ tugas yang ditentukan oleh PJMK
3. Kehadiran kurang dari 75% tidak diijinkan mengikuti evaluasi akhir semester
4. Terlambat mengumpulkan tugas, akan dikurangi nilainya sesuai dengan ketentuan dan kesepakatan.